臺灣費登奎斯®教育中心 Taiwan Feldenkrais Center
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    • 2014 第二次費登奎斯入門暨師資培訓前導課程---呼吸
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    • 2015 行走
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    • 2015 費登奎斯"眼睛"二日工作坊
    • 2016年3月入門&師資前導課程
    • 經典書籍"動中覺察"系列之一: ”呼吸“
    • 經典書籍 “動中覺察”系列: 自我意象
    • “怎麼辦?這樣的我該怎麼辦?”
    • ”一起回到寶寶之旅“
    • 呼吸與內在空間
    • 入門 & 師資前導課程系列(一): 傾聽自己的聲音
    • 入門 & 師資前導課程系列(二) 脊椎與全身上下的連結
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影片介紹

個案伊莉莎白是一位21歲的女孩,嬰兒時期被診斷為global brain damage(暫譯:全腦損傷),當時她幾乎無法做任何的自主性運動(voluntary motion),例如:無法控制眼球,以至於旁人無法知道她是否看得到;不斷流口水等等。很多醫生診斷認為她可能這輩子進步的空間不大,於是不願放棄伊莉莎白的父親,轉而求助於Feldenkrais本人,讓伊莉莎白與Feldenkrais本人和Feldenkrais的學生Anat Baniel學習The Feldenkrais Method,在多年的學習之後,現在的伊莉莎白得以就讀於大學,並且成績良好成為榮譽學生,她的行為能力完全超出所有人以及醫生的預期,達到所謂“正常”的生活狀態,並且持續進步當中。(http://youtu.be/CNVw4ZISLMs)

(影片中伊莉莎白所上的課程是功能整合,而影片呈現的是屬於比較大動作的課程。一般來說老師的動作可以從只是雙手輕放在學生身上,或小到零點幾公分的動作,或到如同影片中更大的範圍,依據狀態不同而有所不同。影片來源: Healing Quest)


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